Wednesday, August 22, 2018

Wednesday, August 1, 2018

BAB I Teks Berita

BAB II Teks, Slogan, dan Poster

BAB III Teks Eksposisi

BAB IV Teks Puisi

BAB V Teks Eksplanasi

BAB VI Teks Ulasan

BAB VII Teks Persuasi

BAB VIII Teks Drama

BAB IX Buku Fiksi dan Non Fiksi

Tuesday, July 17, 2018

Buku Paket Bse Kurikulum 2013 untuk Siswa SMP Edisi Terbaru

buku kurikulum 2013 pegangan siswa smp

Kumpulan buku paket kurikulum 2013 SMP/MTs Lengkap - Pada kesempatan ini akan saya bagikan buku secara lengkap sebagai pegangan siswa namun juga dapat dijadikan sebagai pegangan guru sebagai bahan untuk belajar baik di rumah maupun di sekolah. Berikut rincian buku kurikulum 2013 untuk SMP/MTs selengkapnya.

Buku Bahasa Indonesia SMP Lengkap

gambar dan cover buku bahasa indonesia SMP
Buku Bahasa Indonesia SMP/MTs - Bagi calon guru khususnya bidang studi bahasa indonesia mempunyai buku paket bahasa indonesia yang lengkap merupakan salah satu cara mempermudah dalam mengajar nantinya jika sudah lulus dan menjadi guru bahasa indonesia. Berikut ini daftar lengkap buku paket bahasa indonesia kurikulum KTSP 2006 untuk SMP/MTS.
Buku paket bahasa indonesia Kelas 7 SMP/MTS

Sunday, July 1, 2018

Buku Kurikulum 2013 SMP Kelas 7 Edisi Revisi 2016 Semua Mapel Semester 1 dan 2

Berikut ini kami berikan link download Buku Kurikulum 2013 Terbaru Edisi Revisi Tahun 2017 untuk Kelas 8 (VIII) SMP/MTs baik Semester 1 maupun Semester 2 lengkap semua mapel. Bagi yang mmembutuhkan silahkan unduh sesuai dengan mata pelajaran yang diinginkan. Anda bisa mengunduh sampul dan juga bisa mengunduh isinya.

Saturday, June 30, 2018

Buku Kurikulum 2013 SMP Kelas 8 Edisi Revisi 2017 Semua Mapel Semester 1 dan 2



Berikut ini kami berikan link download Buku Kurikulum 2013 Terbaru Edisi Revisi Tahun 2017 untuk Kelas 8 (VIII) SMP/MTs baik Semester 1 maupun Semester 2 lengkap semua mapel. Bagi yang mmembutuhkan silahkan unduh sesuai dengan mata pelajaran yang diinginkan. Anda bisa mengunduh sampul dan juga bisa mengunduh isinya.

Thursday, June 14, 2018

RANGKUMAN MATERI BAHASA INDONESIA KELAS VII Kurtilas

Bab 1 Teks Laporan Hasil Observasi

Pengertian Teks Laporan Hasil Observasi adalah teks yang memuat klasifikasi mengenai jenis sesuatu berdasarkan kriteria tertentu. Teks laporan bersifat global atau universal. Teks laporan lebih menekankan pada pengelompokan berbagai hal ke dalam jenis sesuai dengan ciri setiap jenis pada umumnya.

Ciri Teks Laporan Hasil Observasi

Rangkuman Materi B. indonesia Kelas IX Kurtilas


  • Teks Eksemplum
    A.     Pengertian Teks Eksemplum
    Teks Eksemplum merupakan teks cerita yang menceritakan tentang perilaku atau tokoh dari sebuah cerita. Ceritanya diawali dengan pengenalan tokoh, setelah itu membahas peristiwa apa saja yang dilalui oleh tokoh, dan diakhiri dengan interpretasi dari dalam diri tokoh tersebut.

    Wednesday, June 13, 2018

    Materi Bahasa Indonesia Kelas 8 Kurikulum 2013 Lengkap

    Pembelajaran Bahasa Indonesia bertujuan agar para siswa memiliki kompetensi berbahasa Indonesia untuk berbagai keperluan sebagai kegiatan sosial. Materi Bahasa Indonesia Kelas 8 K13 Revisi 2017.
    Dalam pengembangannya, pembelajaran Bahasa Indonesia berbasis Genre.
    Genre diartikan sebagai kegiatan sosial yang memiliki jenis berbeda sesuai dengan tujuan kegiatan sosial dan tujuan komunikatifnya.
    Pada setiap jenis genre memiliki kekhasan bagaimana cara pengungkapan (struktur retorika teks) dan kekhasan unsur kebahasaan.

    MATEMATIKA MANIA PANJANG TALI LILITAN 4

    MATEMATIKA MANIA PANJANG TALI LILITAN 3

    MATEMATIKA MANIA PANJANG TALI LILITAN 2

    Materi Bahan Ajar Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas 10 Kurikulum 2013

    Materi Bahan Ajar Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas 10 Kurikulum 2013
    Berikut adalah rekap Materi Bahan Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 Kurikulum 2013
    Perlu diperhatikan yang akan saya sampaikan pada kesempatan ini adalah materi bahan ajar, bukan siabus atau RPP (Walaupun ada beberapa RPP yang kami tautkan). Sebagian bahan ajar sudah tersedia (tautan hijau, silakan klik) ada juga yang belum. Doakan semoga kami bisa segera melengkapinya.
    Secara umum Materi Bahan Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 Kurikulum 2013 terdiri dari 5 teks yakni teks hasil observasi, teks prosedur kompleks, teks eksposisi, teks anekdot, dan teks negosiasi. Selain itu juga terdapat satu bab teks dalam kehidupan nyata.

    Teks Laporan Hasil Observasi

    Rangkuman Materi Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas 10 SMK / SMA Kurikulum 2013
    Teks Laporan Hasil Observasi
    Teks Laporan Hasil Observasi termasuk dalam materi Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas 10 SMK / SMA Kurikulum 2013, utamanya Bab 1 Gemar Meneroka Alam Semesta.
    Teks Laporan
    A. Pengertian Teks Laporan
    Teks laporan juga biasa disebut teks klarifikasi karena teks tersebut memuat klarifikasi mengenai jenis-jenis sesuatu berdasarkan kriteria tertentu. Teks laporan bersifat global dan universal. Sedangan teks deskripsi bersifat individual dan detail.

    Teks Anekdot

    Pengertian teks anekdot
    Teks anekdot (menurut buku bahasa Indonesia ekspresi diri dan akademik) merupakan teks yang berisi cerita singkat yang menarik karena lucu dan mengesankan, biasanya mengenai orang penting atau terkenal berdasarkan kejadian yang sebenarnya.
    Meski demikian setelah diselisik lebih lanjut nyatanya pelaku anekdot tidaklah harus orang terkenal, tikak juga harus kisah nyata.
    Perbedaan komedi dan anekdot adalah bahwa dalam anekdot ada kekonyolan dan kejengkelan.

    Teks Eksposisi : Pengertian, Struktur, dan Ciri Kebahasaan Teks Eksposisi

    Teks Eksposisi

    Teks eksposisi ini termasuk materi pelajaran bahasa Indonesia kelas 10 SMA SMK Kurikulum 2013 bab 3.
    Pengertian teks eksposisi
    Teks eksposisi (menurut buku bahasa indonesia ekspresi diri dan akademik) adalah teks yang berfungsi untuk mengungkapkan gagasan atau mengusulkan  sesuatu berdasarkan argumentasi yang kuat. Teks ini hanya memiliki satu argumentasi. Tidak seperti teks negosiasi yang berisi dua argumentasi.

    Teks Negosiasi : Pengertian, Struktur, dan Ciri Kebahasaan Teks Negosiasi

    Teks Negosiasi

    Teks negosiasi merupakan salah satu materi pelajaran bahasa indonesia kelas 10 SMA SMK bab 5.

    Pengertian teks negosiasi
    Negosiasi adalah suatu wujud interaksi sosial yang fungsinya guna mendapatkan penyelesaian bersama diantara pihak-pihak yang terlibat. Tujuannya untuk mengurangi atau bahkan kalai bahkan menghilangkan perbedaan, pertentangan antar pihak. Teks negosiasi berarti maknanya teks yang didalamnya mengandung unsur negosiasi.

    Mengenal Paragraf : Pengertian, Jenis, dan Contoh Paragraf

    Pengertian Paragraf
    Paragraf adalah sekumpulan kalimat yang padu (koheren) dan memiliki kesatuan gagasan.

    Nama Lain Paragraf
    Nama lain paragraf adalah alinea

    Unsur Paragraf
    Paragraf terdiri dari gagasan utama dan gagasan penjelas. Gagasan utama berada dalam kalimat utama. Adapun gagasan penjelas berada dalam kalimat-kalimat penjelas.

    Jenis Paragraf Berdasarkan Letak Gagasannya.

    MATEMATIKA MANIA PANJANG TALI LILITAN 1

    JENIS, CONTOH, DAN MAKNA KATA ULANG

    Jenis Kata Ulang


    Berdasarkan proses pembentukan, berikut jenis kata ulang :
    1. Kata ulang utuh / penuh / seluruh
    Contoh : buku-buku
    Siswa-siswa
    Contoh kata ulang dalam kalimat; Buku-buku itu di bawa ke perpustakaan.

    Menyimpulan isi dialog interaktif beberapa narasumber pada tayangan televisi atau siaran radio

    Materi ini biasanya diajarkan di kelas 9 SMP semester satu (ganjil).
    Sebelum lebih lanjut, mari kita bahas dulu perihal pengertian dialog interaktif.
    a. Pengertian Dialog Interaktif
    Dialog interaktif merupakan percakapan atau perbincangan yang biasanya dilakukan di televisi ataupun radio yang biasanya melibatkan pemirsa atau pendengar melalui telepon.
    Orang yang terlibat dalam dialog interaktif antara lain, pertama adalah narasumber yang menyampaikan materi tertentu. Kedua pembawa acara (moderator) yang memimpin jalannya dialog. Selain itu juga ada penanya yang tak lain adalah pemirsa atau pendengar radio. Contoh acara dialog interaktif di televisi antara lain “Bincang Pagi” di Metro TV, juga “Bedah Editorial”, “Apa Kabar Indonesia” di TV One. Selain itu juga biasanya ada dialog di acara berita yang melibatkan pemirsa.

    Membaca Ekstensif untuk Menemukan Gagasan dari Beberapa Artikel dan Buku

    Materi menemukan gagasan dari beberapa artikel dan buku melalui membaca ekstensif termasuk ke dalam materi Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas 9 (IX) Semester Dua (Genap). Berikut pemaparannya.
    Kehidupan ini tidak terlepas dari kegiatan membaca, baik membaca tulisan maupun membaca kejadian yang terjadi di lingkungan. Kegiatan membaca merupakan hal biasa yang seringnya tak disadari. Ketika seorang ibu akan berbelanja, sudah dipastikan dia akan membaca terlebih dahulu, seorang penjual akan menjual sebuah produk sudah dipastikan dia akan membaca terlebih dahulu, terlebih ketika seorang guru dan siswa akan melakukan kegiatan tentunya akan membaca terlebih dahulu, semuanya tidak akan terlepas dari kegiatan membaca. Di samping karena tuntutan pekerjaan yang menyuruh untuk membaca, namun secara tidak sengaja pun banyak tulisan di sepanjang jalan yang tanpa kita sadari terbaca.

    Mendiskusikan Permasalahan Secara Baik dan Terselesaikan

    Pernahkah kalian berbicara dengan teman mengenai suatu permasalahan, guna mencari penyelesaiannya? Rasanya sering dan setiap ada dan menemukan permasalahan baik pribadi maupun bersama, setiap orang akan bertanya mengenai solusi dari permasalahan yang sedang dihadapi. Sederhananya, diskusi ada karena adanya masalah, terlepas sangat penting atau kurang, yang pasti ketika akan menyelesaikannya hampir setiap orang akan bertanya guna mencari solusi.
    Diskusi sering dilakukan, namun secara teoritis diskusi memiliki arti suatu kegiatan bertukar pikiran mengenai suatu masalah. Kegiatan diskusi dapat dilakukan dalam situasi formal maupun situasi nonformal. Diskusi dalam situasi formal perlu menghadirkan keberadaan seorang pemandu (moderator), penyaji, notulis dan peserta. Adapun diskusi secara nonformal personel-personel tersebut tidak harus diisi secara jelas (pokok).

    Menyunting / Mengedit Karangan

    Pentingnya Menyunting / Mengedit Karangan
    Dalam melakukan sesuatu tidak akan terlepas dari kesalahan dan kekurangan. Berangkat dari kenyataan itu, maka harus ada upaya untuk menyempurnakannnya, minimal mengurangi kesalahan, baik kesalahan yang disadari maupun tidak disadari.

    Pengertian Menyunting / Mengedit Karangan
    Upaya mengurangi kesalahan ataupun upaya menyempurnakan sebuah karangan, maka proses tersebut dinamai menyunting atau mengedit. Menyunting tulisan dapat diartikan sebagai kegiatan memperbaiki tulisan. Sebuah teks baik buku, bacaan ataupun laporan kadang-kadang pemakaian bahasanya ada kekurangan bahkan kesalahan.

    Teks Tantangan : Pengertian, Struktur, Ciri Kebahasaan dan Contoh Teks Tantangan

    Sudahkah kalian mengenal berbagai Teks yang ada dalam pelajaran bahasa Indonesia? Mungkin di antara kita ada yang sudah mengenal beberapa teks, seperti teks hasil observasi, teks tanggapan deskriptif, teks eksposisi, teks fabel, teks argumentasi, teks eksplanasi dan jenis teks lainnya. Namun, sudahkah mengenal jenis teks tantangan, baik secara definisi, struktur, kaidah kebahasaan dan contohnya?
    Teks Tantangan merupakan salah satu materi pelajaran bahasa Indonesia yang banyak menjadi perhatian dalam pembelajaran. Hal tersebut dikarenakan Teks Tantangan memiliki tujuan tertentu yang memiliki kekhususan di bandingkan teks lainnya. Adapun dalam bahasan sekarang yang akan dijelaskan tentang teks tantangan ini bukan hanya definisi atau pengertiannya saja, namun dilengkapi dengan struktur teks, kaidah kebahasaan, dan juga contoh teks tantangan.

    Contoh dan Struktur Teks Biografi

    Di dalam pelajaran bahasa Indonesia kelas VIII (8) semester 1 kurikulum 2013 dan kelas IX (9) Kurikulum KTSP, siswa akan diajak untuk mengenal tokoh Inspirasinya. Banyak tokoh Indonesia yang menjadi sosok inspirasi, mulai dari pahlawan, olahragawan, seniman, atau bahkan hingga gubernur dan presiden. Seberapa besarkah pengaruh tokoh inspirasi bagi setiap orang yang mengenal dan mengaguminya. Terkadang kita menemukan orang yang sangat fanatik terhadap sosok yang diinspirasikannya.
    Di antara berbagai tokoh inspirasi, dapatkah siswa menyebutkannya satu persatu di antara banyaknya tokoh inspirasi? Di antara banyaknya tokoh inspirasi mungkin ada siswa yang sudah mengenal Baharudin Jusuf (BJ) Habibie, Presiden pertama Ir. Soekarno, Wakil Presidennya yakni Muh. Hatta, Panglima Besar Jendral Sudirman, Kapitan Patimura, Susi Susanti, Chris Jhon, dan banyak lagi tokoh inspirasi lainnya.

    Teks Eksemplum : Pengertian, Struktur, Ciri Kebahasaan, Contoh Teks Eksemplum

    Seperti kita ketahui ketika kita belajar bahasa Indonesia di sekolah yang menerapkan kurikulum 2013 maka materi yang dipelajari adalah berbasis teks. Untuk kelas 9 SMP teks awal yang dipelajari adalah teks Eksemplum.
    Tanpa berpanjang kata mari kita kulik apa itu teks Eksemplum.
    Pengertian Teks Eksemplum
    Teks eksemplum adalah teks yang berisi rekaan sebuah peristiwa yang tak diduga dan tidak diinginkan oleh partisipan (pelakunya)
    Intinya teks ini menceritakan kejadian tak terduga dan tak terharapkan. Misal kecelakaan mobil, kebakaran rumah, atau hal sepele misal terpeleset, dll.

    Homonim, Homofon, dan Homograf

    Homonim, Homofon, dan Homograf merupakan materi pelajaran bahasa Indonesia kelas 8 SMP.
    Pengertian homonim

    • Homonim
    Kata yang sama pengucapannya dan bentuknya namun berbeda makna.
    Contoh :
    • Bisa = Mampu
    Bisa = Racun ular
    • Bulan = Nama satelit bumi

    Contoh dan Struktur Teks Biografi

    Di dalam pelajaran bahasa Indonesia kelas VIII (8) semester 1 kurikulum 2013 dan kelas IX (9) Kurikulum KTSP, siswa akan diajak untuk mengenal tokoh Inspirasinya. Banyak tokoh Indonesia yang menjadi sosok inspirasi, mulai dari pahlawan, olahragawan, seniman, atau bahkan hingga gubernur dan presiden. Seberapa besarkah pengaruh tokoh inspirasi bagi setiap orang yang mengenal dan mengaguminya. Terkadang kita menemukan orang yang sangat fanatik terhadap sosok yang diinspirasikannya.
    Di antara berbagai tokoh inspirasi, dapatkah siswa menyebutkannya satu persatu di antara banyaknya tokoh inspirasi? Di antara banyaknya tokoh inspirasi mungkin ada siswa yang sudah mengenal Baharudin Jusuf (BJ) Habibie, Presiden pertama Ir. Soekarno, Wakil Presidennya yakni Muh. Hatta, Panglima Besar Jendral Sudirman, Kapitan Patimura, Susi Susanti, Chris Jhon, dan banyak lagi tokoh inspirasi lainnya.

    Teks Prosedur: Pengertian, Struktur, dan Contoh Teks Prosedur

    Pelajaran Bahasa Indonesia 2013 (kurikukum nasional) di kelas delapan SMP semester 1 dan kelas 10 SMA / SMK tentang  Mengenal dan Memahami Struktur Teks Prosedur

    Masih berbicara materi pelajaran bahasa Indonesia kurikulum 2013 (kurikukum nasional) di kelas delapan SMP semester 1 dan kelas 10 SMA / SMK, penulis akan mengajak pembaca sekalian untuk lebih mengenal, memahami struktur Teks Prosedur. Sebelumnya pembaca sudah diajak untuk mengenal dan memahami Struktur Teks Cerita Fabel dan Struktur Teks Biografi, kini saatnya mengenal dan memahami Struktur Teks Prosedur.
                Pengertian Teks Prosedur
    Teks prosedur adalah teks yang di dalamnya berisikan tujuan dan langkah melakukan atau membuat sesuatu.

    Mengidentifikasi Unsur Kebahasaan Teks Biografi

    Berikut ini adalah Biografi Ki Hajar Dwantara selaku Bapak pendidikan Indonesia (Dikutip dari buku paket Kemdikbud) ;
    Ki Hajar Dewantara, Sosok Inspirasi Pendidikan Indonesia
    Nama kecil Ki Hajar Dewantara yakni Raden Mas Soewardi Soeryaningrat. Beliau lahir di Yogyakarta pada tanggal 2 Mei 1889. Berasal dari kalangan keluarga Kraton. Ada yang unik, ketika usianya menginjak 40 tahun, beliau mengganti namanya menjadi Ki Hajar Dewantara, tujuan dari penggantian tersebut, agar beliau bisa berbaur dengan kalangan masyarakat pada umumnya.
    Di pendidikannya, beliau menamatkan sekolah dasar di ELS (Sekolah Dasar Belanda), kemudian melanjutkan pendidikannya ke STOVIA (sekolah Dokter Bumiputera), beliau tidak sampai menamatkan sekolahnya karena sakit. Kemudian menginjak dewasa beliau bekerja sebagai wartawan di beberapa media surat kabar, di antaranya Sedyotomo, Midden Java, De Express, Kaoem Moeda dan sebagainya.

    Mengenal Paragraf : Pengertian, Jenis, dan Contoh Paragraf

    Pengertian Paragraf
    Paragraf adalah sekumpulan kalimat yang padu (koheren) dan memiliki kesatuan gagasan.
    Nama Lain Paragraf
    Nama lain paragraf adalah alinea
    Unsur Paragraf
    Paragraf terdiri dari gagasan utama dan gagasan penjelas. Gagasan utama berada dalam kalimat utama. Adapun gagasan penjelas berada dalam kalimat-kalimat penjelas.
    Jenis Paragraf Berdasarkan Letak Gagasannya.
    1. Deduktif (deduktif-depan / dd)

    Pengertian dan Contoh Kata Kajian dan Kata Populer

    PENGERTIAN KATA KAJIAN DAN KATA POPULAR

    • Kata kajian  adalah kata yang digunakan secara khusus oleh ilmuan dan kelompok terpelajar yang biasanya digunakan dalam karya ilmiah.
    • Kata popular  adalah kata yang sudah biasa digunakan masyarakat dalam kehidupan sehari-hari.


     Contoh Kata Kajian dan Kata Populer

    Teks Tantangan : Pengertian, Struktur, Ciri Kebahasaan dan Contoh Teks Tantangan

    Sudahkah kalian mengenal berbagai Teks yang ada dalam pelajaran bahasa Indonesia? Mungkin di antara kita ada yang sudah mengenal beberapa teks, seperti teks hasil observasi, teks tanggapan deskriptif, teks eksposisi, teks fabel, teks argumentasi, teks eksplanasi dan jenis teks lainnya. Namun, sudahkah mengenal jenis teks tantangan, baik secara definisi, struktur, kaidah kebahasaan dan contohnya?
    Teks Tantangan merupakan salah satu materi pelajaran bahasa Indonesia yang banyak menjadi perhatian dalam pembelajaran. Hal tersebut dikarenakan Teks Tantangan memiliki tujuan tertentu yang memiliki kekhususan di bandingkan teks lainnya. Adapun dalam bahasan sekarang yang akan dijelaskan tentang teks tantangan ini bukan hanya definisi atau pengertiannya saja, namun dilengkapi dengan struktur teks, kaidah kebahasaan, dan juga contoh teks tantangan.

    Teks Eksplanasi : Pengertian / Definisi, Struktur, Kebahasaan Teks Eksplanasi

    Di semester 1 kelas VII dalam Kurikulum 2013, kalian sudah mempelajari beberapa jenis teks, mulai dari Teks Hasil Observasi (report text), Teks Tanggapan Deskriptif, dan Teks Eksposisi. Di bagian ini, yakni semester 2, kalian akan mempelajari Teks Eksplanasi, mulai dari definisi, struktur, dan Kebahasaan teks Eksplanasi.
    Sudahkah kalian mengenal Teks Eksplanasi? Sudahkah kalian tahu definisi, struktur dan kebahasaan teks Eksplanasi?
    Pengertian Teks Eksplanasi

    Teks Tanggapan Deskriptif : Definisi, Struktur, Kebahasaan dan Contoh Teks Tanggapan Deskriptif

    Dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan bertetangga, sekolah, tempat kerja, tempat bermain, sering orang berinteraksi antara satu pihak dengan pihak lain. Interaksi tersebut guna menyampaikan pembicaraan yang dianggap penting bahkan sangat penting atau bahkan sebatas menyapa saja.
    Pernahkah dalam kehidupan kita sehari-hari, kita menceritakan suatu keadaan tempat, suasana atau perawakan seseorang, ketika ditanyai oleh orang lain. Kejadian semacam ini sangat sering bahkan mungkin setiap hari. Namun, pernahkah kita menyadari ketika bercerita mengenai suatu keadaan tempat, suasana, dan perawakan seseorang sebenarnya kita sedang menceritakan teks yang berupakan Teks Tanggapan Deskriptif.
    Apa itu Teks Tanggapan Deskriptif?

    Teks Tanggapan Deskriptif : Deskripsi Sugesti, Deskripsi Eksplanatori, Kelebihan dan Kekurangan Teks, serta Cara Meringkasnya

    erdasarkan cara mendeskripsikan objeknya, teks tanggapan deskriptif dibagi menjadi dua jenis: deskripsi sugesti dan deskripsi eksplanatori.
    1. Deskripsi Sugesti
    Deskripstisi Sugesti dilakukan berdasarkan kesan yang muncul. Kesan dapat muncul, misalnya melalui ekspresi wajah, gerak-gerik, gaya bicara dan sebagainya. Deskripsi sugestif biasanya bersifat imajinatif, muncul dari penafsiran penulisnya.
    Sebagai contohnya :
    Pada hari pertamaku masuk sekolah, aku diperkenalkan dengan walikelasku. Namanya Pak Darto. Penampilannya sangat sederhana, namun tampak berwibawa. Keramahannya juga terpancar dari wajahnya yang selalu tersenyum. Ia juga merupakan sosok guru yang bersahaja. Setiap ia ke kantor dengan sepeda tua.

    Teks Cerita Fabel : Pengertian, Struktur, dan Contoh Teks Cerita Fabel (Kurtilas)

    Salah satu inti dalam pembelajaran ini adalah memahami Teks Cerita Fabel, baik dari segi pengertian, Struktur dan Contohnya. Di dalam pembelajaran kelas VIII semeser 1 Kurikulum 2013, kalian akan mempelajari materi perihal Teks Cerita Fabel. Sudah mengenalkah apa yang dimaksud cerita fabel beserta struktur dan contohnya? Baik kita akan kupas satu persatu

    1. Pengertian Teks Cerita Fabel

    Contoh dan Struktur Teks Biografi (Kurtilas)

    Di dalam pelajaran bahasa Indonesia kelas VIII (8) semester 1 kurikulum 2013 dan kelas IX (9) Kurikulum KTSP, siswa akan diajak untuk mengenal tokoh Inspirasinya. Banyak tokoh Indonesia yang menjadi sosok inspirasi, mulai dari pahlawan, olahragawan, seniman, atau bahkan hingga gubernur dan presiden. Seberapa besarkah pengaruh tokoh inspirasi bagi setiap orang yang mengenal dan mengaguminya. Terkadang kita menemukan orang yang sangat fanatik terhadap sosok yang diinspirasikannya.

    Menyimpulkan isi berita yang dibacakan dalam beberapa kalimat

    Menyimpulkan isi berita yang dibacakan dalam beberapa kalimat

    Materi menyimpulkan isi berita yang dibacakan dalam beberapa kalimat ini termasuk materi
    Pelajaran bahasa indonesia kelas 7 SMP

    Aspek : mendengarkan

    Indikator
    Mampu menunjukan pokok-pokok berita
    Mampu menyarikan pokok berita menjadi isi berita
    Mampu menyimpulkan isi berita

    Menceritakan pengalaman yang paling mengesankan

    Menceritakan pengalaman yang paling mengesankan

    Menceritakan pengalaman yang paling mengesankan merupakan materi pelajaran bahasa Indonesia kelas 7 SMP semester 1. Mari kita bahas selengkapnya.

    Indikator
    Mampu mendata pokok-pokok cerita pengelaman yang mengesankan
    Dapat menyusun pokok cerita menjadi cerita
    Dapat menceritakan pengalaman yang paling mengesankan dengan menggunakan pilihan kata yang tepat

    Menggunakan Sinonim, Antonim, dan Polisemi

    Menggunakan Sinonim, Antonim, dan Polisemi

    Menggunakan Sinonim, Antonim, dan Polisemi ini termasuk materi pelajaran bahasa indonesia kelas 7 SMP semester ganjil.

    Indikator
    Mampu memahami apa itu sinonim, antonim, dan polisemi
    Mampu mendata sinonim, antonim, dan polisemi
    Dapat menggunakan sinonim, antonim, dan polisemi

    Menulis Buku Harian, Pengertian dan Contoh Buku Harian

    Menulis Buku Harian, Pengertian dan Contoh Buku Harian
    Menulis Buku Harian termasuk materi pelajaran bahasa Indonesia kelas 7 semester satu
    Indikator
    Mampu menulis pengalaman, pemikiran, dan perasaan dalam buku harian
    Kegiatan Pembelajaran
    Pengertian buku harian
    Buku harian (diary) merupakan sebuah buku catatan yang berisi tulisan pribadi penulis. Buku harian berisi pengalaman pribadi, baik itu hal yang menyenangkan, menggembirakan, menyedihkan, mengharukan, bahkan mengecewakan. Dalam buku harian hal apa saja bisa dituliskan, termasuk urusan yang sangat pribadi dan rahasia, semisal kisah cinta dan perasaaan
    Manfaat menulis buku harian

    Menulis Kembali Berita yang Dibacakan ke dalam Beberapa Kalimat

    Menulis Kembali Berita yang Dibacakan ke dalam Beberapa Kalimat

    Menulis Kembali Berita yang Dibacakan ke dalam Beberapa Kalimat termasuk materi pelajaran bahasa Indonesia kelas 7.

    Indikator
    • Mampu menemukan pokok-pokok berita yang didengarkan melalui radio atau televisi
    • Mampu menuliskan kembali isi berita yang didengar ke dalam beberapa kalimat

    Menyampaikan Pengumuman dengan Intonasi yang Tepat

    Menyampaikan Pengumuman dengan Intonasi yang Tepat

    Menyampaikan Pengumuman dengan Intonasi yang Tepat merupakan materi pelajaran bahasa Indonesia kelas 7 SMP Semester ganjil

    Indikator
    Dapat menentukan pokok-pokok pengumuman
    Dapat merangkai pokok-pokok pengumuman menjadi pengumuman
    Dapat mengumumkan dengan intonasi yang tepat

    Menulis teks pengumuman dengan bahasa yang efektif, baik, dan benar

    Menulis teks pengumuman dengan bahasa yang efektif, baik, dan benar
    Menulis teks pengumuman dengan bahasa yang efektif, baik, dan benar termasuk materi pelajaran bahasa Indonesia kelas 7 semester 1

    Indikator
    Mampu menulis teks pengumuman
    Mampu menyunting teks pengumuman

    Kegiatan Pembelajaran
    Seperti yang telah dijelaskan pada materi pengumuman sebelumnya, pengumuman terbagi menjadi dua, yakni pengumuman lisan dan tulisan (tertulis).
    Khusus menulis teks pengumuman ada beberapa hal yang harus diperhatikan:

    Menulis surat pribadi dengan memperhatikan komposisi, isi, dan bahasa

    Menulis surat pribadi dengan memperhatikan komposisi, isi, dan bahasa

    Indikator
    Mampu menentukan perbedaan komposisi surat pribadi dengan surat resmi
    Mampu menulis surat pribadi dengan bahasa yang komunikatif
    Mampu menyunting surat

    Pengertian Surat Pribadi
    Surat pribadi merupakan surat yang disampaikan perorangan kepada perorangan lain. Surat pribadi tidak harus menggunakan bahasa resmi.

    Membaca Berbagai Teks Perangkat Upacara dengan Intonasi yang Tepat

    Membaca Berbagai Teks Perangkat Upacara dengan Intonasi yang Tepat
    Materi Membaca Berbagai Teks Perangkat Upacara dengan Intonasi yang Tepat termasuk materi pelajaran bahasa Indonesia kelas 7 semester satu.

    Indikator
    1. Mampu mengidentifikasi berbagai teks perangkat upacara
    2. Mampu membaca teks upacara dengan intonasi yang tepat

    Menemukan Makna Kata Tertentu dalam Kamus, Secara Cepat dan Tepat Sesuai Konteks yang Diinginkan Melalui Kegiatan Membaca Memindai

    Menemukan Makna Kata Tertentu dalam Kamus, Secara Cepat dan Tepat Sesuai Konteks yang Diinginkan Melalui Kegiatan Membaca Memindai

    Materi Menemukan Makna Kata Tertentu dalam Kamus, Secara Cepat dan Tepat Sesuai Konteks yang Diinginkan Melalui Kegiatan Membaca Menidai termasuk materi bahasan Pelajaran Bahasa Indonesia semester satu
    Indikator
    Mampu menenukan tema secara cepat dan tepat
    Mampu menentukan makna kata secara tepat
    Kegiatan Pembelajaran
    Pengertian Membaca Memindai

    Menulis pantun sesuai dengan syarat-syarat pantun

    Menulis pantun sesuai dengan syarat-syarat pantun

    Indikator
    Mampu mengetahui syarat-syarat pantun
    Mampu menulis pantun
    Mampu menyunting pantun
    Kegiatan pembelajaran
    Perhatikan contoh berikut
    Jika ada sumur di ladang
    Jangan lupa menumpang mandi
    Kalau ada umur panjang
    Boleh kita bertemu lagi
    Nah, adik-adik sekalian sering membaca tulisan semacam itu bukan? Tulisan seperti itu apa namanya? Pantun! Ya, pantun. Pada pembelajaran kali ini kita akan mengulik lebih jauh tentang pantun.

    Teks Eksplanasi : Pengertian / Definisi, Struktur, Kebahasaan Teks Eksplanasi (7/2)

    Sudahkah kalian mengenal Teks Eksplanasi? Sudahkah kalian tahu definisi, struktur dan kebahasaan teks Eksplanasi?
    Pengertian Teks Eksplanasi
    Berikut ini akan dijelaskan mengenai tiga hal dari Teks Eksplanasi. Secara pengertian atau definisi, Teks Eksplanasi merupakan jenis teks yang bertujuan menjelaskan bagaimana sebuah peristiwa atau kejadian berlangsung atau terjadi. Pada umumnya, peristiwa yang dijelaskan melalui teks eksplanasi adalah peristiwa yang terjadi secara alami. Misalnya, terjadinya tsunami, gempa, kebakaran hutan dan sebagainya. Bisa juga menjelaskan tentang proses metamorfosis, penyerbukan dan sebagainya. Inti dari teks Eksplanasi adalah sebuah proses mengenai kejadian suatu hal dalam kehidupan.

    Teks Tanggapan Deskriptif : Deskripsi Sugesti, Deskripsi Eksplanatori, Kelebihan dan Kekurangan Teks, serta Cara Meringkasnya

    Berdasarkan cara mendeskripsikan objeknya, teks tanggapan deskriptif dibagi menjadi dua jenis: deskripsi sugesti dan deskripsi eksplanatori.
    1. Deskripsi Sugesti
    Deskripstisi Sugesti dilakukan berdasarkan kesan yang muncul. Kesan dapat muncul, misalnya melalui ekspresi wajah, gerak-gerik, gaya bicara dan sebagainya. Deskripsi sugestif biasanya bersifat imajinatif, muncul dari penafsiran penulisnya.
    Sebagai contohnya :
    Pada hari pertamaku masuk sekolah, aku diperkenalkan dengan walikelasku. Namanya Pak Darto. Penampilannya sangat sederhana, namun tampak berwibawa. Keramahannya juga terpancar dari wajahnya yang selalu tersenyum. Ia juga merupakan sosok guru yang bersahaja. Setiap ia ke kantor dengan sepeda tua.

    Pengertian, Jenis, dan Contoh Kata Depan

    Pengertian Kata Depan


    Kata depan kata yang merangkaikan kata-kata atau bagian-bagian kalimat

    Contoh : Saya mendapatkan hadiah ulang tahun dari ayah.


    Jenis Kata Depan dan Contoh Kata Depan

    Teks Cerita Fabel : Pengertian, Struktur, dan Contoh Teks Cerita Fabel

    Salah satu inti dalam pembelajaran ini adalah memahami Teks Cerita Fabel, baik dari segi pengertian, Struktur dan Contohnya. Di dalam pembelajaran kelas VIII semeser 1 Kurikulum 2013, kalian akan mempelajari materi perihal Teks Cerita Fabel. Sudah mengenalkah apa yang dimaksud cerita fabel beserta struktur dan contohnya? Baik kita akan kupas satu persatu

    1. Pengertian Teks Cerita Fabel

    VIDEO MATERI PEMBELAJARAN

    Video PAI

    Video TIK

    Video PKN

    Video Pendidikan Karakter

    Video Pendidikan

    Video PAUD 

    Video PAI Kelas 9 

    Video PAI Kelas 8 

    Video PAI Kelas 7

    Video Olah Raga

    Video Musik - Lagu

    Video Matematika Kelas 9

    Video Matemtika Kelas 8

    Video Matematika Kelas 7

    Video Kepemimpinan

    Video IPS

    Video IPA Kelas 9

    Video Materi Ajar Bahasa Indonesia SMP

    Video Bencana Alam

    Video Bahasa Inggris 9

    Video Bahasa Indonesia SD

    SOAL UN Bahasa Indonesia SMP

    SOAL BAHASA Indonesia 8

    SOAL BAHASA Indonesia 9

    SOAL BAHASA Indonesia 7

    PPT Matematika 7

    PPT Matematika 9

    PPT IPA 9

    PPT Bahasa Inggris 9

    Materi Bahasa Indonesia PPT


    Tuesday, June 12, 2018

    NORMA DAN KEBIASAAN ANTAR DAERAH DI INDONESIA

    NORMA DAN KEBIASAAN ANTAR DAERAH DI INDONESIA


    Dalam kehidupan sehari-hari kita tidak lepas dari aturan-aturan hidup yang berlaku. Aturan-aturan tersebut yang sering disebut norma. Dengan demikian norma adalah kaidah atau aturan yang disepakati dan memberi pedoman bagi perilaku para anggotanya dalam mewujudkan sesuatu yang dianggap baik dan diinginkan. Singkatnya, norma adalah kaidah atau pedoman bertingkahlaku berisi perintah, anjuran dan larangan.
    Norma atau kaidah adalah ketentuan yang mengatur tingkah laku manusia dalam masyarakat. Ketentuan tersebut mengikat bagi setiap manusia yang hidup dalam lingkungan berlakunya norma tersebut, dalam arti setiap orang yang hidup dalam lingkungan berlakunya norma tersebut harus menaatinya. Di balik ketentuan tersebut ada nilai yang menjadi landasan bertingkah laku bagi manusia. Oleh karena itu, norma merupakan unsur luar dari suatu ketentuan yang mengatur tingkah laku manusia dalam masyarakat, sedangkan nilai merupakan unsur dalamnya atau unsur kejiwaan di balik ketentuan yang mengatur tingkah laku tersebut.

    HUBUNGAN ANTAR LEMBAGA NEGARA SESUAI DENGAN UUD NEGARA REPUBLIK INDONESIA TAHUN 1945

    HUBUNGAN ANTAR LEMBAGA NEGARA SESUAI DENGAN UUD NEGARA REPUBLIK INDONESIA TAHUN 1945

    Dalam Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 (UUD 1945) sebelum perubahan terdapat enam lembaga tinggi/tertinggi negara, yaitu MPR sebagai lembaga tertinggi negara; serta DPR, Presiden, MA, BPK, dan DPA sebagai lembaga tinggi negara. Namun setelah mengalami perubahan UUD 1945 (Amandemen) dinyatakan bahwa lembaga negara teridri atas MPR, DPR, DPD, Presiden, BPK, MA, MK, dan KY tanpa mengenal istilah lembaga tinggi atau tertinggi negara.
    Berikut ini penjelasan hubungan antara lembaga Negara sesuai UUD 1945

    PROSES PEMBUATAN PERATURAN PERUNDANG-UNDANGAN INDONESIA

    PROSES PEMBUATAN PERATURAN PERUNDANG-UNDANGAN INDONESIA

    1. A) Proses Pembentukan Undang-Undang
    Undang-undang adalah peraturan perundangan, yang dalam pembentukannya Presiden harus mendapat persetujuan DPR. Ketentuan tersebut diatur dalam UUD 1945 Pasal5 Ayat 1 “Presiden berhak mengajukan Rancangan Undang-Undang kepada DPR”, Pasal20 Ayat 1 “DPR memegang kekuasaan membentuk UU” dan Pasal 20 Ayat 2 “Setiap RUU dibahas oleh DPR dan Presiden untuk mendapat persetujuan bersama” .
    Dalam pembentukan suatu undang-undang, sebagaimana diatur dalam undang-undang nomor 10 tahun 2004, maka tahap-tahapnya meliputi:

    ARTI PENTING PERSATUAN DAN KESATUAN INDONESIA

    ARTI PENTING PERSATUAN DAN KESATUAN INDONESIA

    Berdasarkan istilah persatuan dan kesatuan sendiri berasal dari kata satu yang berarti utuh atau tidak terpecah-belah. Persatuan dapat diartikan sebagai perkumpulan dari berbagai komponen yang membentuk menjadi satu. Sedangkan Kesatuan merupakan hasil perkumpulan tersebut yang telah menjadi satu dan utuh. Sehingga kesatuan erat hubungannya dengan keutuhan. Dengan demikian persatuan dan kesatuan mengandung arti bersatunya macam-macam corak yang beraneka ragam menjadi satu kebulatan yang utuh dan serasi.
    Pada masa perjuangan kemerdekaan Indonesia, pengertian “Persatuan Indonesia “ adalah sebagai faktor kunci yaitu sebagai sumber semangat, motivasi dan penggerak perjuangan Indonesia. Hal itu tercantum dalam Pembukaan UUD 1945 yang berbunyi sebagai berikut : “ Dan perjuangan pergerakan Indonesia telah sampailah pada saat yang berbahagia dengan selamat sentausa menghantarkan rakyat Indonesia kedepan pintu gerbang kemerdekaan Negara Indonesia yang merdeka, bersatu, berdaulat, adil dan makmur “.

    PENGERTIAN DAN MAKNA BHINNEKA TUNGGAL IKA

    • PENGERTIAN DAN MAKNA BHINNEKA TUNGGAL IKA
    Berdasarkan Wikipedia Bahasa Indonesia, Bhinneka Tunggal Ika adalah moto atau semboyan Indonesia. Frasa ini berasal dari bahasa Jawa Kuna dan seringkali diterjemahkan dengan kalimat “Berbeda-beda tetapi tetap satu”. Jika diterjemahkan per patah kata, kata bhinneka berarti “beraneka ragam” atau berbeda-beda. Kata neka dalam bahasa Sanskerta berarti “macam” dan menjadi pembentuk kata “aneka” dalam Bahasa Indonesia. Kata tunggal berarti “satu”. Kataika berarti “itu”. Secara harfiah Bhinneka Tunggal Ika diterjemahkan “Beraneka Satu Itu”, yang bermakna meskipun berbeda-beda tetapi pada hakikatnya bangsa Indonesia tetap adalah satu kesatuan. Semboyan ini digunakan untuk menggambarkan persatuan dan kesatuan Bangsa dan Negara Kesatuan Republik Indonesia yang terdiri atas beraneka ragam budaya, bahasa daerah, ras, suku bangsa, agama dan kepercayaan.

    HAKIKAT HAK ASASI MANUSIA DAN BENTUK-BENTUK HAK ASASI MANUSIA

    HAKIKAT HAK ASASI MANUSIA DAN BENTUK-BENTUK HAK ASASI MANUSIA

    Pengertian dan Hakikat Hak Asasi Manusia
                  Tanpa memandang jenis kelamin, ras, agama, etnis, pandangan politik, dan asal-usulnya, setiap orang memiliki hak yang sama, misalnya hak hidup. Hal ini merupakan prinsip HAM. Tapi coba kalian perhatikan beberapa peristiwa di lingkungan sekitar kalian. Dalam suatu perlombaan, orang yang menjadi juara saja yang berhak memperoleh hadiah. Dalam suatu pemilihan umum WNI yang sudah berumur 17 tahun atau telah menikah saja yang berhak memilih. Contoh-contoh tersebut menunjukkan bahwa hak memperoleh hadiah dan hak memilih tidak diberikan kepada semua orang. Artinya, pemberian hak itu memerlukan syarat-syarat tertentu. Ini merupakan contoh HAM.

    MAKNA TATA URUTAN PERATURAN PERUNDANG-UNDANGAN DI INDONESIA

    MAKNA TATA URUTAN PERATURAN PERUNDANG-UNDANGAN DI INDONESIA


    Sejak Indonesia memproklamasikan kemerdekaannya tanggal 17 Agustus 1945, maka dikenal ada beberapa produk hukum yang mengatur tentang hirarki/tata Urutan peraturan perundang-undangan secara khusus.

    Pertama, Ketetapan MPRS nomor XX/MPRS/1966 tentang “Memorendum DPR-GR tentang “Sumber Tertib Hukum Republik Indonesia”. Kedua, pada era reformasi, MPR telah mengeluarkan produk hukum yang berupa Ketetapan MPR Nomor III/MPR/2000  tentang “Sumber Hukum dan Tata Urutan Peraturan Perundang-Undangan”.
    Dengan mengacu pada Ketetapan MPR nomor III/MPR/2000 maka keluarlah Undang-undang nomor 10 tahun 2004 tentang Pembentukan Peraturan Perundang-undangan, di dalam pasal 7 ayat (1) undang-undang tersebut dicantumkan mengenai  Jenis dan Hirarki/tata Urutan Peraturan Perundang-undangan. Secara lengkap rumusan pasal 7 tersebut sebagai berikut:
    (1) Jenis dan hirarki/tata Urutan Peraturan Perundang-undangan adalah sbb:

    LEMBAGA NEGARA SESUAI DENGAN UUD NEGARA REPUBLIK INDONESIA TAHUN 1945

    LEMBAGA NEGARA SESUAI DENGAN UUD NEGARA REPUBLIK INDONESIA TAHUN 1945

    Negara Indonesia menganut kedaulatan Rakyat. Bagaimana kedaulatan rakyat dilaksanakan? Karena rakyat sebagai pemegang kedaulatan, bukan berarti rakyat melaksanakannya dengan sekehendaknya sendiri, tetapi harus sesuai dengan ketentuan undang-undang yang berlaku. Hal ini sesuai dengan bunyi Pasal 1 ayat (2) UUD 1945, bahwa “Kedaulatan berada di tangan rakyat dan dilaksanakan menurut Undang-undang Dasar”
    Siapa saja atau lembaga negara apa saja yang diberi kepercayaan atau mandat oleh rakyat untuk melaksanakan kedaulatan rakyat? Menurut undang-undang, dalam  pelaksanaan kedaulatan rakyat yang berupa pembuatan peraturan undang-undangan (legislatif) dan pelaksanaannya (esektutif) diberikan pada lembaga negara. Di Indonesia untuk membuat peraturan perundang-undangan dipercayakan kepada MPR (Majelis Permusyawaratan Rakyat), DPR/DPRD (Dewan Perwakilan Rakyat/Dewan Perwakilan Rakyat Daerah), dan DPD (Dewan Perwakilan Daerah),. Lembaga-lembaga negara itu dikenal sebagai lembaga legislatif (pembuat undang-undang).

    PENGERTIAN NORMA, MACAM-MACAM NORMA, DAN SANKSI BAGI PELANGGAR NORMA

    PENGERTIAN NORMA, MACAM-MACAM NORMA, DAN SANKSI BAGI PELANGGAR NORMA

    Apa yang dimkasud norma ?  Norma atau kaidah adalah ketentuan yang mengatur tingkah laku manusia dalam masyarakat. Ketentuan tersebut mengikat bagi setiap manusia yang hidup dalam lingkungan berlakunya norma tersebut, dalam arti setiap orang yang hidup dalam lingkungan berlakunya norma tersebut harus menaatinya. Di balik ketentuan tersebut ada nilai yang menjadi landasan bertingkah laku bagi manusia. Oleh karena itu, norma merupakan unsur luar dari suatu ketentuan yang mengatur tingkah laku manusia dalam masyarakat, sedangkan nilai merupakan unsur dalamnya atau unsur kejiwaan di balik ketentuan yang mengatur tingkah laku tersebut.
    Pada umumnya norma hanya berlaku dalam suatu lingkungan masyarakat tertentu  atau dalam suatu lingkungan etnis tertentu atau dalam suatu wilayah negara tertentu. Namun demikian ada pula norma yang bersifat universal, yang berlaku di semua wilayah dan semua umat manusia, seperti misalnya larangan mencuri, membunuh, menganiaya, memperkosa, dan lain-lain.
    Di dalam masyarakat terdapat bermacam-macam normaJenis-jenis norma antara lain:

    UNSUR-UNSUR NEGARA

    UNSUR-UNSUR NEGARA


    UNSUR-UNSUR NEGARA
    Untuk dapat dikatakan ada suatu negara, maka haruslah dipenuhi unsur-unsur antara lain wilayah, penduduk, dan pemerintah. Berikut penjelasan masing-masing unsur tersebut:

    1. Wilayah atau daerah
             Wilayah atau daerah merupakan unsur yang harus dipenuhi bagi suatu negara, karena dengan adanya wilayah akan menjadi jelas letak dan posisi negara itu berada di belahan dunia ini.  Wilayah atau daerah suatu negara tidak hanya mencakup tanah, tetapi termasuk juga perairan dan laut sekelilingnya serta angkasa di atasnya. Untuk itulah batas-batas wilayah atau daerah suatu negara harus ditentukan dengan jelas agar dapat diketahui letak dan posisinya serta agar tidak terjadi persengketaan wilayah dengan negara-negara lain yang bertetangga. Penentuan batas wilayah biasanya dilakukan dengan perjanjian dengan negara tetangga atau berdasar pada ketentuan perjanjian internasional (traktat), seperti misalnya batas teritorial laut suatu negara dahulu ditentukan sejauh 3 mil dari batas pantai sesuai jarak tembak suatu meriam.

    UNSUR-UNSUR NEGARA DAN SIFAT NEGARA

    UNSUR-UNSUR NEGARA DAN SIFAT NEGARA

    Suatu organisasi dalam masyarakat baru dapat dikatakan negara apabila telah memenuhi unsur-unsur yang harus ada dalam suatu negara. Unsur-unsur apakah yang harus dipenuhi untuk dapat disebut negara?
    Menurut Konvensi Montevideo tahun 1933 yang diselenggarakan oleh negara-negara Pan-Amerika di Kota Montevideo, bahwa suatu negara harus mempunyai unsur-unsur : a)  penduduk yang tetap,  b) wilayah tertentu,  c) pemerintah, dan d) kemampuan mengadakan hubungan dengan negara lain.  Sedangkan  Oppenheim-Lauterpacht berpandangan bahwa unsur-unsur pembentuk (unsur konstitutif ) negara adalah a) harus ada rakyat, b) harus daerah, dan c) pemerintah yang berdaulat. Selain unsur tersebut ada unsur lain yaitu adanya pengakuan oleh negara lain sebagai unsur deklaratif .

    TUJUAN DAN FUNGSI NEGARA

    TUJUAN DAN FUNGSI NEGARA

    Setiap negara pasti mempunyai tujuan-tujuan tertentu. Tujuan ini menunjuk ke mana negara ini mau dibawa dan bagaimanakah kehidupan rakyatnya diatur untuk mencapai tujuan ini. Untuk itulah pembahasan tujuan negara menjadi penting dilakukan terkait dengan fungsi negara yang amat penting pula untuk dipelajari, karena sebagaimana dikemukakan oleh F. Isjwara (1999: 162) bahwa tujuan tanpa fungsi adalah steril dan fungsi tanpa tujuan adalah mustahil. Tujuan menunjuk pada ide-ide, cita-cita, sedangkan fungsi menunjuk pada pelaksanaan dari cita-cita dalam kenyataan. 
    Negara juga dapat dikatakan sebagai asosiasi manusia yang hidup dan bekerja sama untuk mencapai tujuan bersama. Oleh karena itu, dapat dikatakan bahwa tujuan terakhir dari negara adalah menciptakan kebahagiaan dan kesejahteraan bagi rakyatnya.

    TERJADINYA SEBUAH NEGARA

    TERJADINYA NEGARA

    Mengenai terjadinya negara ini banyak para sarjana memberikan pendapat yang beragam. Terjadinya negara berhubungan dengan asal usul negara itu dibentuk, didirikan, dan dijalankan. Oleh karena beragamnya pendapat dari para sarjana tentang terjadinya negara atau asal usul negara, maka menimbulkan berbagai teori tentang terjadinya negara, antara lain: teori ketuhanan, teori perjanjian, teori kekuasaan, teori alamiah, dan sebagainya. Penjelasan singkat masing-masing tersebut adalah sebagai berikut:
    1. Teori ketuhanan (teori theokrasi)
                       Menurut teori ketuhanan, terbentuknya negara atas kehendak Tuhan. Adanya negara karena dikehendaki oleh Tuhan. Suatu negara tidak ada jika Tuhan tidak menghendaki. Penguasa atau raja-raja yang memimpin dan memerintah negara adalah penjelmaan dewa-dewa. Kekuasaan seorang raja diperoleh dari Tuhan. Kekuasaan Tuhan dipindahkan kepada raja. Negara dibentuk oleh Tuhan dan pemimpin negara ditunjuk oleh Tuhan. Pemimpin negara atau raja hanya bertanggung jawab kepada Tuhan tidak kepada siapa pun. Tokoh teori ketuhanan ini adalah Friedrich Julius Stahl dengan bukunya Die Philosophie des Recht. Thomas Aquinas menganggap Tuhan sebagai landasan dari semua kekuasaan. Meskipun Tuhan memberikan landasan atau dasar kepada penguasa, namun rakyat menentukan modus atau bentuknya yang tetap dan bahwa rakyat pulalah yang memberikan kepada seseorang atau segolongan orang mempergunakan kekuasaan itu (F. Isjwara, 1999: 152-153).

    PENGERTIAN BANGSA DAN NEGARA

    PENGERTIAN BANGSA DAN NEGARA

     Ada yang menyamakan antara pengertian rakyat dengan bangsa. Rakyat atau dalam bahasa Inggris disebut people dan bangsa disebut nation sebenarnya tidaklah sama persis artinya, meskipun di antara keduanya ada persamaan yang fundamental. Bangsa senantiasa adalah rakyat, namun suatu rakyat tidaklah selalu merupakan bangsa (nation). Untuk menjadi suatu bangsa, menurut Kohn (F. Isjwara, 1999: 128) maka rakyat harus memiliki essensi psychis yakni a living and active corporate will (kehendak untuk aktif tinggal atau hidup bersama-sama), dan menurut Hertz (F. Isjwara, 1999: 128), bangsa memiliki “kesadaran nasional” sedangkan rakyat tidak. Bila ditinjau dari faktor objektif, agama, ras, kebudayaan, bahasa, asal keturunan sering dianggap sebagai inti atau hakikat bangsa.

    Sejarah Perkembangan Bahasa Indonesia

    1) Perkembangan Bahasa Indonesia Sebelum Merdeka
    Pada dasarnya Bahasa Indonesia berasal dari bahasa Melayu. Pada zaman Sriwijaya, bahasa Melayu di pakai sebagai bahasa penghubung antar suku di Nusantara dan sebagai bahasa yang di gunakan dalam perdagangan antara pedagang dari dalam Nusantara dan dari luar Nusantara.Perkembangan dan pertumbuhan Bahasa Melayu tampak lebih jelas dari berbagai peninggalan-peninggalan misalnya:
    • Tulisan yang terdapat pada batu Nisan di Minye Tujoh, Aceh pada tahun 1380
    • Prasasti Kedukan Bukit, di Palembang pada tahun 683.
    • Prasasti Talang Tuo, di Palembang pada Tahun 684.
    • Prasasti Kota Kapur, di Bangka Barat, pada Tahun 686.
    • Prasati Karang Brahi Bangko, Merangi, Jambi, pada Tahun 688.

    TEKS PROSEDUR : MEMBUAT ES KEPAL MILO KEKINIAN


    Es Kepal Milo sepekan ini menjadi perhatian pecinta kuliner di Jakarta. Sejumlah food blogger ramai mengunggah inovasi es cokelat yang diadaptasi dari Malaysia tersebut di akun Instagram mereka.
    Rasanya tidak ada yang mengalahkan kecintaan orang Malaysia pada minuman serbuk cokelat Milo. Sejak puluhan tahun, minuman ini sudah menjadi rutinitas dan minuman kebanggaan Malaysia